海平师兄说他最怕我说——“还有吗?”
当我这样问的时候,他就会有压力,不得不去思考总结,不得不去挖掘一些事实或观点来讲给我听。
“还有吗”,这句话说了,似乎对方就需要有一个回答,人们的心理似乎是这样的。
由此引申开去,假如希望一个人分享经验和知识,就应该多发问,有意识地引导对话。当然发问不一定只是“还有吗”这么简单了。
Anyway, “还有吗”是一种沟通的主动性。
海平师兄说他最怕我说——“还有吗?”
当我这样问的时候,他就会有压力,不得不去思考总结,不得不去挖掘一些事实或观点来讲给我听。
“还有吗”,这句话说了,似乎对方就需要有一个回答,人们的心理似乎是这样的。
由此引申开去,假如希望一个人分享经验和知识,就应该多发问,有意识地引导对话。当然发问不一定只是“还有吗”这么简单了。
Anyway, “还有吗”是一种沟通的主动性。
大学的时候很多人求职,都会说自己沟通能力强之类的。工作以后,反而会觉得,自己的沟通能力需要提高。
记得一个小游戏:
牟老师现在说:请你们用手指摆出一个“人”字给我看。
有的人给自己摆了一个“人”,给牟老师摆了一个“入”。
我在犹豫,到底是面对牟老师摆个“人”,还是?
然后牟老师说:我要求的是——给我看。你们要摆出一个“人”,在我的角度看是一个“人”。
日常的沟通很多情况是,人们用自己的角度去理解别人的意思,然后沟通的误会就产生了。
人们的背景、知识结构、立场、角度很可能不同,同样的话不同的人表达和接收,会是不同的意思。
所以,为了避免沟通的误会,我常常会多问一句:您是……的意思吗?您是不是说……?您是要我……?
沟通很重要的是——倾听,提问。然而,很多人都会忘记这一点。
我不是完美的人,我有不完美的情绪。
每当感到受伤、寒心、郁闷,我发现了这些情绪,我会提醒自己:这不是我想要的自己,但是我会接受它的存在。
是的,我接受不完美的自己。
给自己一段时间去经历体会,然后问自己:这样的想法是对的吗?这个是事实吗?所有的感受,都是我们自己对外界的投射,我为什么要这样去想呢?为什么要感觉受伤呢?
然后发现,其实有的感受,不一定是事实。就算是事实,也不需要用别人的错误来惩罚自己。
静下心来想一想,自己期望的美好的自己是怎样的。
对于不美好,我接受,但是不是放任,我检视那些不美好是不是我真实的需要,然后转变心态,就算真的是伤痛,也对自己说:我可以放下对它的需要。
然后心平气和。
想一想吸引力法则,想一想内心期望的美好的事情,然后一切又都归于最初的美好:)